浇树先浇根，练兵先强武教头！直击教练员的淬火之旅
文/图🖊 李金秋 王浩然
强兵先强将，兴训先育人
为提升教练员教学组训能力
着力解决基层教练员队伍
水平参差不齐的问题
武警聊城支队紧盯短板弱项
严密组织重难点科目教练员集训
从基础知识到基本技能
从教学组训到实战实训
全面提升教练员能示范、会教学
善组训、谋打赢的综合能力
“砰、砰、砰······”一轮实弹射击结束后，指挥员并没有直接宣布每个人的环数，而是与受训者一同检查弹着点，分析整体射击成绩，改变以往“我讲你听”的传统套路，注重“练”“教”结合，课上“教头”俯下身子，现场对每一种射击技巧进行反复研讨、反复试验，课下带领大家加班加点，按比例制作了十几种所需教学用具，既集智练精技能动作，又聚力破解教学难题。
“教学法并非只是走程序、过流程，更是要讲方法、求创新。钻研活用教学法，它必然能成为提升训练成绩的助推器！”射击教练员李彤说道。
“面对对手，必须‘快、准、狠！’花拳绣腿永远战胜不了敌人。”擒敌教练员正在给队员纠正动作，他坚持教学组训不能脱离实战，只有在实战背景下实打实的对抗、硬碰硬的较量才能练就一招制敌的真功夫。为此他在教学间隙中增加了肌肉力量训练，在擒敌动作中融入了散打、搏击等元素，并将各种情形模拟其中，跃步、摁头、锁脖、拉臂，一套动作精准有力、一气呵成，赢得了受训队员的阵阵喝彩。
“把环境设真、把情况设难、把对手设强，努力做到仗怎么打兵就怎么练、部队缺什么就练什么，让官兵在激烈对抗中提升实战水平。”郭云龙在教学中总结道。
授人以鱼不如授人以渔，在集训中，一堂生动丰富的示范授课、一次大纲规定的深入解读、一场氛围热烈的教学研讨、一次教学组训方法剖析、一张精品示范课录像片，有效解决了各中队基层教练员大纲内容不熟悉、教学思路不清晰、教学方法不灵活等共性问题，进一步深化集训效果，将学习成果走深走实。
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